兒童樂(lè)園設(shè)施的建立、周邊的環(huán)境要盡量同室內(nèi)一樣親切溫和。戶外的場(chǎng)地鋪面可以采用多種多樣的形式，從一處區(qū)域轉(zhuǎn)到另一處將會(huì)自然輕松，諸如沙灘、山丘、草地、木料、塑膠、混凝土、花磚等，都可選用。同時(shí)可以利用大樹或樹林、土丘或建筑的布局來(lái)圍合或分隔空間，并有減弱強(qiáng)風(fēng)影響的作用。
兒童樂(lè)園的設(shè)計(jì)分區(qū)
A、年齡分區(qū)
兒童樂(lè)園不可能非常嚴(yán)格地按照年齡分組來(lái)組織場(chǎng)地設(shè)計(jì)，當(dāng)學(xué)齡兒童和幼兒共用一處游戲場(chǎng)地時(shí)，則需根據(jù)游戲行為的不同進(jìn)行適當(dāng)分區(qū)。可設(shè)幼兒活動(dòng)區(qū)，一般結(jié)合成年人的休息進(jìn)行安排，如設(shè)置一些坐椅等。場(chǎng)地應(yīng)比較平坦，不設(shè)置較多的器械，而且幼兒游戲器具和學(xué)齡兒童區(qū)不應(yīng)布置得太近，更不能混合布置，可以用綠化小品或休息坐椅來(lái)適當(dāng)分隔。
B、游戲方式分區(qū)
在較大的兒童樂(lè)園地中，游戲器械較多，場(chǎng)地開闊，可以根據(jù)游戲的方式進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆謪^(qū)。如分為體力鍛煉、技巧訓(xùn)練、體驗(yàn)性活動(dòng)、思維活動(dòng)鍛煉和安靜休閑等。
兒童樂(lè)園環(huán)境不能簡(jiǎn)單地被看作是運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地，而應(yīng)是綜合性的，在其組成結(jié)構(gòu)、功能作用上應(yīng)考慮周全。一方面，它是兒童游玩交流的場(chǎng)所，同時(shí)又是住區(qū)景觀的一部分;另一方面，它還是類似自然而豐富的生境，是動(dòng)植物的家園。因此，設(shè)計(jì)時(shí)，要綜合考慮游戲、運(yùn)動(dòng)、休息、交往、學(xué)習(xí)、文化等功能。兒童的思維比較活躍，喜歡新奇和變幻，因此他們的要求是新鮮而現(xiàn)代的，比如在場(chǎng)地中設(shè)置可以觸碰和攀爬的史前生物的雕塑，就很能吸引孩子們。而場(chǎng)地周圍的環(huán)境應(yīng)該是開放式的，便于交流，總體上將綠化和游戲活動(dòng)場(chǎng)所作為一個(gè)完整的體系來(lái)綜合考慮，以體現(xiàn)現(xiàn)代居住環(huán)境的多功能性和人性化特點(diǎn)。
不同年齡期兒童游戲的特點(diǎn)
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